第7期（总第292期）
镇江市关心下一代工作委员会编印 2018年6月30日
目 录
【要闻传真】
省关工委常务副主任张艳一行到镇江调研校外教育辅导站建设
镇江市关工委发出《关于征集少儿版<镇江故事>文稿的通知》
【工作动态】
丹阳市召开民营企业关心下一代工作会议
丹阳市、句容市和京口区各级关工委组织少年儿童欢度“六一”儿童节
镇江高新区蒋乔街道举行校外辅导总站成立暨书香进校园全民阅读活动启动仪式
润州区金山街道学校、社区建立联席会议制度
扬中市关工委、文化旅游局联合召开全市网吧义务监督工作会议
扬中市关工委召开专题会议 落实主题教育工作
丹徒区关工委召开主题教育暨校外辅导工作现场推进会
镇江新区关工委及早部署全区“七彩的夏日”活动
扬中市民营经济关工委扎实推进民企关工委组织建设
丹徒区世业镇卫星村中心校外辅导站的“留守儿童之家”办得好
【关工论坛】
刍议农村留守儿童的家庭教育
丹徒区教育局关工委 王其平
【宣讲材料】
有梦想 有担当 有作为 做新时代的好青（少）年
扬中市关工委老干部讲师团
【五老风采】
银发献爱心 宣讲显真情
——记丹阳市教育局关工委“老园丁宣讲团”23年的倾情奉献
爱心辅教结硕果
——记润州区金山街道迎江路中心社区校外辅导站——“四点钟学校”
【信息之窗】
句容市95后青年农民华梦丽荣获2018年省大赛金奖等12则
【要闻传真】
省关工委常务副主任张艳一行到镇江
调研校外教育辅导站建设
6月5日至6日，省人大常委会原副主任、省关工委常务副主任张艳率副秘书长朱楚英、办公室副主任严勇、副主任科员芦宇一行到镇江市丹徒区、丹阳市专题调研校外教育辅导站建设。镇江市关工委主任唐成海、副主任兼秘书长曹宏明等陪同调研。
5日上午，张艳一行来到镇江市丹徒区世业镇世业村。在察看了校外辅导站设施、各项活动台账并与老同志座谈以后，调研组对世业村校外教育辅导站工作给予了充分肯定，称赞他们工作扎实有成效，“五老”热情高、素质好，活动开展与青少年实际贴得紧，希望大家按照总书记的要求，把辅导站办得更好。随后，调研组沿着习总书记当年视察该村的路线，询访了农家庭院，感受新农村建设成效。张艳勉励随行的村干部不辜负总书记期望，把世业村建设得更加美丽。接着，调研组来到丹徒区卫星村校外教育辅导站。该村是省定点的民族村。张艳对该村辅导站民族团结教育从青少年抓起给予了较高评价，认为该村关爱少数民族儿童的工作做得到位，效果很好。
5日下午，张艳一行来到了丹徒上党镇其一村校外教育辅导站。该站是全省辅导站校站共建的发源地之一。其一村校外教育辅导站的特点是充分运用红色资源教育青少年，给留守儿童特别的关爱。张艳充分肯定其一村校外辅导站的建设成就和示范作用，称赞其一村的“五老”不忘初心，使老典型焕发出新活力，与五所高校结对共建辅导站，在校站结合上有创新，对全省校外辅导员队伍建设有引领作用。
6日上午，调研组首先来到丹阳开发区毛家社区校外教育辅导站调研。毛家社区辅导站“五老”人员常年义务服务社区辅导站，以书画特色开展革命传统和十九大主题宣传活动，呈现出主题系列化、活动经常化、过程积累化的鲜明特色。张艳亲切看望“五老”人员，与他们交谈并合影。在前艾社区校外教育辅导站，调研组对资源共享、社会共建辅导站的做法予以肯定，对利用当地服装产业特色，丰富活动内容，地方热心公益人士参与辅导站建设的可贵精神予以赞赏。
6日下午，在云阳镇辅导总站，调研组对充分利用闲置场地资源建设辅导站，发挥乡镇文教助理的协调作用，发挥本地回乡大学生和学校教师作用的做法十分认同。在延陵镇辅导总站，张艳对建设“蒲公英之家”和利用当地历史文化资源，对留守儿童和困难家庭儿童关爱帮助给予了赞扬。
调研过程中，张艳希望各地在加强校外教育辅导站建设中，要坚持把辅导总站这个龙头当作“一面旗子、一个标杆、一块镜子”来抓以“党建带关建”，以“创新促内涵”，以“活动提质量”，发挥总站这个龙头的示范引领作用。
（常晓辉 吴明宝）
镇江市关工委发出《关于征集少儿版
<镇江故事>文稿的通知》
6月15日，镇江市关工委以镇关委〔2018〕18号文件，向各辖市、区关工委，镇江新区、高新区关工委，市教育局关工委发出《关于征集少儿版<镇江故事>文稿的通知》。
《通知》说，习近平总书记要求我们“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”。省关工委确定了今年青少年思想道德教育以“传红色基因，共话新时代，放飞中国梦”为主题。市委书记惠建林希望我们“讲好镇江故事，教育好下一代，立德利民”。市长张叶飞也建议我们把讲好镇江故事作为对青少年教育的一个重点摆在非常重要的位置上来抓。市关工委主任唐成海在去年主题教育推进会上对讲好镇江故事进行了具体部署，提出了具体要求。
《通知》指出，镇江历史悠久，有3000多年的文字记载史。镇江的自然山水、人文历史、革命斗争和英模人物故事众多。近年来，全市广大“五老”志愿者通过向青少年宣讲镇江故事，取得了丰硕成果，在对全市青少年思想道德建设中产生了积极影响。同时，各级关工委已经积累了一批富有特色的镇江故事讲稿。为进一步讲好镇江故事，经研究，决定在全市关工委系统征集适合青少年的《镇江故事》文稿。
《通知》对《镇江故事》文稿提出了如下规定和要求：
一、征文主题：本次《镇江故事》征集主题是“传承红色基因”。要求思想政治性强，用小故事讲大道理，用儿童语言讲好镇江故事，宣传正能量。
二、征集对象：全市关工委系统“五老”志愿者、在职教师、机关与社区干部群众，特别欢迎专职或业余作家投稿。
三、交稿时间：7月1日至9月30日止，一律发电子稿到本委邮箱（guanxinxyd@163.com）。
四、数量篇幅：各辖市、区分别完成5-10篇，每篇控制在1000字左右。
五、奖励办法：本次征文以精神奖励为主，设一等奖1-3篇，二等奖3-5篇，三等奖5-10篇，优秀奖若干篇。 将由市关工委发给获奖证书和奖金。
六、文稿不得全文或大段抄袭，必须用生动的儿童语言重新编写原有的镇江故事，如发现整篇或大段与原文雷同，则取消发表和评奖资格。
七、《镇江关工》将陆续刊登各地选送的优秀少儿版《镇江故事》。
八、本次征文比赛将成立由各辖市、区关工委有关人员参加的评委会。征文评奖的有关问题解释权归市关工委《镇江故事》评委会。
（吴明宝）
【工作动态】
丹阳市召开民营企业关心下一代工作会议
6月22日，丹阳市召开民营企业关心下一代工作会议，回顾总结全市民营企业关工委工作的进展和成效，部署推进下一阶段企业关工委工作。丹阳市委组织部副部长胡海、关工委主任杨志峰、副主任陆国庆、赵亚明、柯进，民营经济关工委主任蒯建伟、副主任杨国兴在主席台就座。来自各镇（区、街道）党（工）委、关工委、民企关工委工作站、各企业关工委相关负责人140多人参加了会议。
按照省、镇江市关工委“关于在非公企业中建立关工委组织”的工作要求，今年以来，丹阳市各镇（区、街道）在市委市政府的领导下，坚持“党建带关建”，各镇（区、街道）组织部门、关工委和民企关工委工作站协同配合，务实推进，全面落实“以块为主、条块结合”的工作规则。截至今年5月，全市新建立非公规模企业关工委93家，共达96家，实现了省、市要求的“全覆盖”。
丹阳市委组织部副部长胡海要求与会人员进一步认清形势，提高认识，把握民营企业关工委工作的思想基调，从政治建设的高度、从构建和谐企业的维度、从系统性思维的角度推进民企关工委组建；要抓住关键，党建带动，把握民营企业关工委工作的方法要领，“党建带关建”中各级党委政府要发挥领导作用，相关部门要发挥桥梁沟通作用，企业党组织要发挥主力军作用；要对照“五有五好”目标，强化落实，把握民营企业关工委工作的原则要求，即以规范管理形成工作常态，以检查考核提升工作成效，以典型引路营造争先氛围，推动新时期全市民营企业关工委工作创新发展。
会上，丹阳市民营经济关工委主任蒯建伟汇报了近年来全市民营经济关工委工作。皇塘镇、大亚科技集团、江苏天工集团相关负责人就各自民营企业关工委工作进行了交流发言。
市委组织部、市关工委还对大亚科技集团有限公司等15家荣获2018年度创建企业关工委工作的先进集体和14名先进个人进行了表彰。
（丹阳市关工委 吕震艳）
丹阳市、句容市和京口区各级关工委组织
少年儿童欢度“六一”儿童节
少年儿童是祖国的花朵，也是祖国的未来。关心儿童就是关心未来。“六一”儿童节前后，丹阳市、句容市和京口区各级关工委大力组织少年儿童开展丰富多彩的活动，举行成长仪式、开运动会、送慰问品、表彰先进，组织网上阅读、参观学习、征文绘画比赛等，使广大少年儿童度过了一个难忘而有意义的“六一”儿童节。
丹阳市：5月28日下午，丹阳市皇塘镇妇联、关工委相关负责人带领“社会妈妈”一行人来到蒋墅中心小学，慰问该校30名困境儿童。活动中，“社会妈妈”带去了“六一”节的问候，并送上了价值5000元的“礼物”（文具30套、图书240册），让这些孩子开心过节，感受到来自社会大家庭的关爱。这次慰问的对象主要是单亲、贫困家庭的孩子以及留守儿童。“社会妈妈”们鼓励困境儿童要自立自强，用勇气和信心去战胜生活上的困难。孩子们收到礼物一个个喜笑颜开，纷纷表示要好好学习，用优异的成绩来回报社会各界对他们的关爱。“六一”节上午，丹阳市皇塘镇鹤溪村、后亭村村支部书记、村关工委常务副主任分别来到残疾儿童吴杰、单亲家庭方玥小朋友家进行慰问，给他送去慰问金、牛奶、饼干和学习用品；民营企业江苏江南生物科技有限公司关工委主任孔建芬看望了单亲家庭姜博文小朋友，给他送去了500元慰问金。皇塘镇村、企关工委表示，他们将一如既往地关心帮助弱势儿童，让所有的孩子在同一片蓝天下健康成长。
6月1日上午，丹阳市访仙镇关工委在窦庄中心小学礼堂举行“放飞梦想·快乐成长”十岁成长仪式。该校全体师生以及三、四年级家长欢聚一堂、共同见证这一难忘时刻。校长周晓军发表了热情洋溢的致辞，教师、家长代表也分别送上了“十岁成长”的祝福。三、四年级全体学生齐声朗诵《我十岁了》，还表演了《爱在人间》、《少林少林》、《打水的姑娘》等精彩节目，一曲笛子合奏《步步高》将“十岁成长仪式”推向了高潮。
“六一”国际儿童节当天，丹阳市导墅镇关工委、妇联、计生办、里庄村妇联在里庄中心小学开展“同在蓝天下、携手共成长”庆“六一”活动。相关负责人以及爱心志愿者和孩子们一起欢度“六一”。庆祝大会表彰了一批“优秀辅导员”、“优秀五老代表”、“优秀少先队员 ”，慰问了优秀流动儿童代表、困难学生代表，并给老师和孩子们送来了节日的礼物和祝福。随后一场师生趣味运动会让大家度过一个充实而又有意义的节日。
6月1日，丹阳市吕城镇校外教育辅导总站联合吕城中心校开展庆“六一”系列活动。活动中，吕城镇老干部党支部老党员与17名贫困学生开展“一帮一”捐赠仪式，捐赠了1700元，并送上了价值每人100元的学习用品。吕城中心小学“十佳少先队辅导员”和第十届“十佳优秀惠苑之星”在现场受到表彰。随后，一台由同学们自编自演的，以歌颂党、祖国为主题的大型“庆六一”文艺节目将活动推向了高潮。
为了让残疾儿童共享同一片蓝天，6月1日上午，丹北镇社区教育中心、残联、关工委组织社区志愿者、慈善团体负责人等走访、慰问残障儿童家庭。在残障儿童家中，志愿者、慈善人士都与儿童家长进行亲切交谈，详细询问孩子们的生活和学习情况，鼓励家长们要克服困难，坚定信心，为孩子们能更好地融入社会不断努力。有什么困难要及时向政府、学校、相关部门反映，寻求各方的帮助和支持，让孩子能快乐成长。走访中，残联相关负责人给残障儿童送上了“六一”节礼物并发放了慰问金。
6月1日，丹阳丹北镇关工委、社区教育中心开展“献爱心、共成长、关爱留守儿童”公益行动。 当天，留守儿童不仅收到了“六一”节礼物，而且在家长和志愿者的陪同下免费观看了电影。孩子们一个个笑容绽放，兴奋与喜悦之情溢于言表。
（丹阳市关工委办公室）
句容市：6月2日上午8时，句容市白兔镇茅庄村校外教育辅导站相继来了24名中小学生和6名“五老”。他们一来到辅导站就带来了精心准备的“10年后的草莓之乡” 主题征文、绘画比赛的作业，6名“五老”跟他们一起畅谈“草莓文化”，深刻领会草莓的经济效益和食用价值以及“莓”好生活与“莓”好展望。9时，江苏农林职业技术学院关工委副主任、工会主席江德民作了“传红色基因，共话新时代，放飞青春梦” 的主题教育宣讲报告，要求青少年们要融入新时代，放飞青春梦；坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格。茅庄村关工委主任、总支书记笪荣根主讲了“茅庄草莓別样红” 校外教育辅导站特色活动项目实施意见，他要求，通过寻访茅庄村草莓种植的发展历程，懂得草莓这一特色产业是新时代美丽乡村建设的鲜活案例，它的引进推动了家乡的发展，促进了农民增收致富。孩子们与“五老”共话家乡的“草莓文化”，懂得了以“草莓文化”为媒，发展草莓这一特色产业的历史意义和现实意义。通过描绘家乡草莓这一特色产业发展蓝图，增强了对家乡发展前景的信心，激发关注家乡发展、参与家乡建设的动力。10时，全体五老和中小学生们一起观看了在白兔镇解塘村拍摄的电影《赵亚夫》中“亚夫与白兔草莓的故事” 片断。回顾赵亚夫从日本把草莓苗带到白兔给农民示范种植，带领农民致富的感人事迹，体会草莓这一特色产业是奋斗、敬业、开拓、奉献的“亚夫精神”结出的硕果，铭记赵亚夫对发展白兔镇草莓这一特色产业所做出的贡献，让青少年们立志成为亚夫式的新农村建设者。
活动接近尾声时，茅庄村辅导站站长笪祖祥对在征文比赛活动中荣获一、二、三等奖的学生和在绘画比赛活动中荣获一、二、三等奖的学生进行了授奖。这次“六一”庆祝活动，既是一次老少共庆活动，又是一次别开生面的校外辅导站教育特色项目活动。
（高秀光 笪祖祥）
“六一”儿童节当天，句容市宝华镇关工委联合市检察院、市广播电视台，宝华镇妇联、民政办、团委、财政所、共同组建了“萱花草”志愿服务队，赴宝华镇铜山小学和幼儿园开展“和你在一起”关爱留守、困境儿童主题活动。“萱花草”志愿服务队的爱心妈妈们把20份节日礼物送到了孩子们的手上。孩子们满怀着感恩之情，报以歌舞表演和工艺术品感谢爱心妈妈的关怀和祝福，一张张稚嫩的笑脸洋溢着欢乐和幸福。
（宝华镇关工委）
京口区：“六一”之前，京口区关工委就如何组织少年儿童过好自己的节日，向各街道、园区关工委作出部署，并分别向镇江市江滨实验小学和桃花坞小学赠送了儿童文学图书和智力拼装玩具，让孩子们增强动手动脑能力，在学习娱乐中增长知识。象山街道丹徒社区关工委组织20多名少年儿童兴致勃勃地参观了陆军船艇学院教练大队船艇基地和船艇内部构造，部队官兵讲解的航海知识和船艇装备的性能和用途，让大家感受到了军事科技的腾飞和国防建设的日益强大，进一步增强了国防意识和爱国情怀。四牌楼街道阳光世纪花园社区关工委以“放飞青春梦”为主题，组织少年儿童用自创作品举办了“绘画”、“实物彩绘”和“亲子美工作品”展，让孩子们在展示自我的同时，感受成功的快乐。正东路街道酒海街和宝塔山社区关工委还通过组织青少年儿童学习如何包粽子，让他们了解端午节的由来和民族传统习俗。谏壁街道西街社区关工委组织少年儿童利用社区青少年电子阅览室上网搜寻革命英烈事迹和中国革命历史的重大事件，并展开讨论，以此增强孩子们的爱党爱国之情、听党话、跟党走之心和为民族振兴、国家富强、人民幸福而学习的坚定决心。
（京口区关工委办公室）
镇江高新区蒋乔街道举行校外辅导总站成立
暨书香进校园全民阅读活动启动仪式
6月1日，镇江高新区关工委和蒋乔街道联合在蒋乔小学举行蒋乔街道校外辅导总站成立暨书香进校园全民阅读活动启动仪式。蒋乔街道党工委、办事处主要领导及各村、社区辅导站站长参加了活动，镇江高新区党工委副书记、关工委主任曹军，高新区关工委副主任王其荣出席。镇江市关工委主任唐成海，市委老干部局副局长兼关工委办公室主任胡继锡，润州区教育局领导等应邀出席。
镇江高新区党工委副书记、关工委主任曹军作了热情洋溢的讲话，市关工委唐成海主任和曹军共同为“镇江高新区关心下一代校外教育辅导总站”揭牌。出席会议的领导同志向全区13个村、社区，3个学校和1个企业的校外教育辅导站颁发了统一制作的铜牌。
蒋乔小学校长在仪式上作了《倡导全民阅读，构建幸福家园》的讲话，蒋乔小学学生代表朗诵了《全民阅读，书香校园》倡议书。配合全民阅读活动，仪式上还向蒋乔小学赠送了书籍。
启动仪式以“传红色基因，共话新时代，放飞青春梦”为主题，蒋乔小学和其他两校的同学们表演了传承红色基因和传统文化、放飞青春梦想的诗歌朗诵和舞蹈等节目。
（王其荣）
润州区金山街道学校、社区建立联席会议制度
为做好社区教育联系点工作，积极推进争创教育部关工委社区教育联系点建设，6月12日上午，润州区教育局关工委携手金山街道关工委，成立教育部关工委社区教育联系点金山街道领导小组，并建立联席会议制度。润州区关工委、润州区教育局、金山街道、镇江市教育局关工委、润州区社区培训学院，以及金山街道辖区内6所中小学和5个社区的相关负责人参加了教育联系点首次联席会议。
社区教育联系点工作是沟通辖区内中小学和社区之间的联系，搭建起联系的桥梁和纽带，构建起教育、关爱青少年儿童工作的日常运行机制和合作平台。金山街道被教育部确定为江苏省唯一的社区教育联系点，将承担起“校站结合”提高青少年校外教育水平的重任，积极探索构建学校和社区合作共同教育、关爱青少年健康成长的资源共享教育新模式。
在当天的社区教育联系点联席会议现场，金山街道所辖迎江路中心社区、杨家门社区、银山门社区、西津古渡社区和风车山社区5个社区分别与辖区崇实女中、第六中学、宝塔路小学、中华路小学、穆源小学和金山小学等6所学校签订了共建协议书。联席会议制度的实施，是润州区关工委探索学校、社区携手关爱青少年成长的一项新举措。联席会议将承担上级党委政府有关青少年儿童教育工作文件的贯彻落实、社区教育联系点青少年儿童教育活动方案和计划的制定、辖区中小学和社区合作开展关爱教育青少年儿童工作经验交流及共建计划落实和完成情况考核等多项任务。
润州区关工委主任王仁进参加了当天的教育联系点联席会议并讲话。王仁进要求各联席会议成员单位高度重视社区教育联系点工作，社区、学校要做到分工不分家，共同协作，努力推进社区、学校教育资源高质量的共享发展，积极探索新形势下青少年儿童健康成长的新模式；要通过联席会议制度的实施出成效、出经验，并力促金山街道社区教育联系点成为全市、全省乃至全国的示范典型。
（润州区关工委办公室）
扬中市关工委、文化旅游局联合召开
全市网吧义务监督工作会议
6月13日，扬中市关工委、市文化旅游局联合召开全市网吧义务监督工作会议，部署做好新形势下“五老”网吧义务监督工作。市关工委主任戴正春，市文化旅游局局长常本宽、副局长杨敏及30名“五老”网吧义务监督员出席会议。市关工委副主任蔡贞洋主持会议。
戴正春主任作工作报告，首先回顾扬中市“五老”网吧义务监督工作：自2002年组织“五老”开展网吧义务监督工作以来，广大“五老”网吧义务监督员坚持弘扬“五老”精神，坚持十年如一日做好网吧监督工作，为服务青少年健康成长，推进扬中文明城市建设做出了新的贡献。市关工委也多次荣获省市“五老”网吧监督工作组织奖。针对我市营业性网吧开的开、停的停已成为常态，单一经营趋向综合服务，有的由城市向农村转移的现状，戴主任要求大家做好新形势下“五老”网吧义务监督工作：在思想上要高度重视不放松，从净化青少年成长环境、预防青少年违法犯罪、争创全国文明城市、培育时代新人的高度，本着对党负责、对子孙后代负责的精神，坚持不懈地做好义务监督工作；在工作上要务实创新出成效，着重抓好调查摸底工作，落实点片结合的监督制度，推广监督与教育引导相结合的工作经验，做到对网吧状况心中有数、监督工作没有死角、携手帮教解决青少年违法违规问题。
扬中市文化旅游局局长常本宽在讲话中，感谢“五老”的无私奉献，为净化我市文化市场，服务青少年健康成长做出了重要贡献；介绍了新一轮机构改革及文化部门的职能变化，就进一步做好网吧监督工作，加强工作衔接，做了具体的解释和说明。
（朱华庆）
扬中市关工委召开专题会议
落实主题教育工作
为全面落实《关于开展“传红色基因，共话新时代，放飞青春梦”主题教育活动实施意见》（扬关〔2018〕6号），着力抓好暑期这一重点时段的校外教育辅导站工作，6月14日，扬中市关工委召开镇（街、区）、部门常务副主任会议，专题交流主题教育落实工作。
在各家交流的基础上，市关工委戴正春主任就落实主题教育工作，提高暑期校外教育辅导站活动效果，提出三点要求：一要发挥校外教育辅导站优势。辅导站工作是关工委工作的重要组成部分，是加强青少年思想道德教育的重要阵地，与其他关工委工作比较，内容上侧重于正面引导，形式上多采用集中教育。因此，要抓住暑期这一黄金时段，着力提高活动质量，进一步增强辅导站的吸引力，扩大教育效果，把它建设成为青少年思想道德建设的高地，快乐成长的园地。二要紧扣主题开展暑期辅导站活动。思想道德教育范畴广泛，内容丰富。省关工委为了各地明确思路，抓好落实，每年都确定一个主题，以便各级关工委准确切入，有效开展活动。因此，暑期辅导站活动要紧扣主题，突出思想道德教育，始终坚持既发挥辅导站特色，又彰显活动主题。三要及时总结推广典型经验。各地要深入下去发现、培育典型，通过现场会、观摩活动、经验交流等形式，及时推广经验做法，促进辅导站工作的均衡发展；注重抓好基础台账工作，及时登录电子阅览室数据测试系统，按要求上报开展的活动；不断总结、改进工作，并通过宣传报道，加强宣传，扩大影响，促进交流，相互借鉴，共同提高。
戴主任强调，各地要认真对照《关于开展创建校外教育辅导站示范电子阅览室活动的意见》（苏关工委〔2017〕7号）、《关于开展创建校外教育辅导站示范电子阅览室活动的实施办法》（镇关委〔2017〕13号）提出的要求，切实加强电子阅览室建设，充分发挥电子阅览室的育人功能，努力提高主题教育活动的质量。
（朱华庆）
丹徒区关工委召开主题教育
暨校外辅导工作现场推进会
6月14日，丹徒区关工委在世业镇卫星村召开主题教育暨校外辅导工作现场推进会。全区各镇（街道、园区）和区级机关有关部门关工委常务副主任以及省、市级示范校外辅导站站长共26人参加了会议。
参加会议的同志参观了座落在世业镇卫星村的 “江苏省镇江青少年实践实验基地”，参观了“卫星村民族纪念馆”，观看了世业村关工委和世业实验学校关工委联合开展的“鹭岛娃跟着习爷爷走”的实践活动录像，听取了世业镇关工委常务副主任程桂林和卫星村关工委“五老”代表朱忠祥所作的开展主题教育和校外辅导活动的经验介绍。最后，区关工委主任姚瑞宽讲了话，对下一步工作提出了要求。
程桂林同志代表镇关工委介绍了他们开展主题教育和校外辅导的好做法。一是培训骨干。镇关工委对各村关工委常务副主任和校外辅导站长进行了培训，各村关工委对“五老”骨干进行了培训，组织大家深入学习十九大精神，讲解“传红色基因，共话新时代，放飞青春梦”主题教育的内涵和要求，为开展主题教育活动培训了一批骨干力量。二是组团宣讲。镇关工委建立了3个宣讲团，5个村组织了15个宣讲组，成员达60多人，编写讲稿40多篇。宣讲中不仅辅导员上台宣讲，还邀请镇党委领导成员、村党总支书记、抗美援朝战士给学生讲新时代的目标任务，讲本地的发展变化，讲战争年代的好传统，勉励学生奋发上进，自立自强。到目前为止，全镇已开展宣讲30多场，听讲学生1400多人次。三是开展特色活动。各村都充分利用自己的教育和人才资源，围绕主题，开展了不少富有创意的特色活动。世业村关工委利用习总书记2014年12月13日到世业镇视察的宝贵资源，和世业实验学校关工委联手，组织24名学生开展“寻访习总书记足迹，感悟生态鹭岛巨变”的实践采访活动。24名学生到习总书记视察过的镇卫生院、洪家勇家和四季春农业园进行参观采访，学生提出问题，请镇卫生院领导、洪家勇爷爷、农业园负责人回答问题，开展互动对话，场面热烈亲和。活动中，学生们始终处于主导地位，不仅感受到了家乡的发展变化，还受到了一次采访实践锻炼，心情愉悦，情绪饱满。四是开展多种形式的主题教育活动。今年以来，镇关工委组织开展了参观红色纪念馆、“读一本书”、文艺演出、学雷锋做好事、慰问高龄老人、参加公益劳动、学习编织“中国结”、“与警察叔叔互动”等活动，主题教育形式多样，生动活泼，使学生既受到思想教育，又陶冶了道德情操，收到了良好的教育效果。与此同时，程桂林同志还介绍了建好辅导总站，发挥总站引领、规划、指导、督促的功能作用，有效地促进了全镇各村辅导站走上了常态化、规范化、制度化轨道的好做法。卫星村关工委朱忠祥同志介绍了该村联手社会志愿者组织深入开展主题教育以及该村校外辅导站常年坚持开展辅导活动的做法。世业镇和卫星村关工委的经验介绍，使与会同志很受启发。大家表示，一定要把世业的经验带回去，进一步推进本地主题教育和校外辅导工作向前发展。
最后区关工委主任姚瑞宽讲话。他充分肯定了世业镇和卫星村开展主题教育和校外辅导活动的好经验、好做法，要求各镇（街道、园区）以及区级机关有关部门关工委要学习他们的经验和做法，进一步把主题教育和校外辅导工作扎扎实实地抓紧抓好。他对暑假期间的工作作了部署，并对主题教育、安全教育、三扶两创一助力活动、网吧义务监督、发挥校外辅导总站的功能作用等方面工作分别提出了明确的要求。
（丹徒区关工委办公室供稿）
镇江新区关工委及早部署全区
“七彩的夏日”活动
为切实做好全区“七彩的夏日”各项活动，近日，镇江新区关工委召集全区各镇（街道）、平昌中心社区以及社发局、民营政法委关工委负责人，研究部署在全区青少年中开展好“七彩的夏日”活动。会上各地交流开展“七彩的夏日”活动计划，区关工委对各级关工委开展好今年的暑假“七彩的夏日”活动提出如下要求：
一、要认真组织开展好“传红色基因，共话新时代，放飞青春梦”主题教育活动。今年的暑期活动要紧紧围绕“传红色基因、共话新时代、放飞青春梦”这一主题开展。要按照区关工委于3月份下发了（镇新关〔2018〕5号）《关于在全区青少年中开展‘传红色基因，共话新时代，放飞青春梦’主题教育活动的通知》及4月25日举办的新区培训班精神，充分利用《共话新时代、放飞青春梦》两篇宣讲材料搞好宣讲。区关工委拟于7月中下旬举行有关党的十九大精神和改革开放40周年成就知识竞赛，请各镇（街道）、平昌中心社区关工委在组织学习的过程中做好选拔参赛学生工作；8月上旬将举行全区“传红色基因，共话新时代，放飞青春梦”征文演讲比赛，各地要围绕今年主题教育活动主题，举办演讲比赛和选拔赛，选拔优秀选手参加全区演讲比赛。继续在全区中小学中广泛开展的系列班（团、队）会主题教育活动中，要融入“传红色基因，共话新时代，放飞青春梦”和“阳光校园，我们是好伙伴”的内容，并对活动开展的情况定期进行检查指导，区关工委和社发局将于年底逐校组织观摩、评选。各镇（街道）、平昌中心社区关工委，教育、民营、政法委关工委要根据要求，结合各自实际情况，认真制定好“七彩的夏日”活动计划，并按照通知要求，组织青少年继续学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，同时开展好法制教育、“八礼四仪”、“读书演讲”、“改革开放40周年成就”等微学堂、微讲座和诗文比赛等主题教育活动，结合新区实际，把“宜文化”的宣讲教育融入今年的主题教育活动中，使全区青少年了解“宜文化”，感受“宜文化”，践行“宜文化”，为推进全区“宜文化”建设作贡献。各镇（街道）、平昌中心社区关工委在今年暑期须组织开展1-2场参加人员多、规模较大、有影响的主题教育活动（参加青少年应在50人以上），同时，各地要根据自身特点和优势，开展好一二项特色活动。
二、要切实做好校外教育辅导站和电子阅览室相关工作，整体提升全区校外教育辅导站活动水平。目前，全区大部分校外教育辅导站设施齐备，组织、队伍健全，开展活动正常，其中部分辅导站开展的特色活动受到上级肯定。全区辅导站共配电脑206台，设立电子阅室32个，在今年全市安装软件工作中，我区电子阅览室在全市率先基本完成安装工作，并投入运行。今年暑期，各地要充分发挥校外辅导站和电子阅览室的作用，在组织开展活动前，充分发挥学校、家庭作用，多与学校（老师）联系，多与学生家长沟通，充分考虑孩子们所想所需，策划组织开展好各项活动。每家辅导站开展集中活动不得少于3次，其中20人以上1次。同时，利用电子阅览室开展网上阅读、网上制作等活动，并把开展的各项活动上传省阳光少年网和江苏少年网。
三、要认真做好暑期各项常规性工作。1、十分重视做好青少年零犯罪镇（街）、社区（村）创建工作。法制教育要常抓不懈，要充分利用好暑假学生放假在家的条件，把需要特别关爱的未成年人、流动、留守儿童关心好，帮教工作要关口前移，要按照今年新调查统计的情况逐一落实帮教到位，工作到位。2、做好“爱的奉献”捐资助学工作。做好新考入大学、重点高中特困生的帮困工作，要确保全区无一人因经济困难而失学。对落榜生要认真做好心理疏导工作，同时，认真做好奇美爱心资助的申报、审核工作。3、要认真做好网吧义务监督和净化校园周边文化环境工作。各地“五老”义务监督员要对辖区内网吧进一步加强监督力度，力争做到暑假期间每日一查，做到无一未成年人进入网吧和营业性游戏室。这是关工委系统的一项重要工作，务必认真抓好。4、开展好创品牌创特色的活动，做到常做常新。5、继续做好普迪助学贷款回收工作。
（镇江新区关工委 郭荣琪）
扬中市民营经济关工委
扎实推进民企关工委组织建设
近年来，扬中市民营经济关工委坚持以习近平总书记对关工委工作重要指示精神为指针，在扬中市市场监管局党委的正确领导和上级关工委的指导下，扎实推进民企关工委组织建设，引导民营企业“以党建带关建”、“党建关建共同建”，助推民营企业发展壮大。目前，扬中市101家规模以上建有党组织的民营企业均建立了关工委，实现了全覆盖。今年，我们又坚持把夯实民企关工委组织工作作为“党建关建共同建”重点工作来抓，着力提升工作的针对性和有效性。具体做法是：
一是坚持目标，一着不让抓推进。坚持以省民营经济关工委工作规则为依据，着力在抓基层打基础上下功夫，切实加强民企关工委组织建设。去年，省、市关于在规模以上有党组织企业建立关工委的要求下达后，在开展民企党建组织情况调查的基础上，制订推进民企关工委组建工作方案，提出推进进度和工作要求，先后2次召开专题会议部署推进，3次组织督促检查，强力加以推进，经过努力，在去年7月底前全市规模以上建有党组织民营企业关工委组建达到100%，消除了“空白点”问题。今年，我们以深化“五有五好”创建来推动民企关工委工作整体提升，促进了全市均衡发展。
二是借助力量，形成合力助推进。一方面通过认真学习习总书记关于做好关心下一代工作的重要指示精神，深化对在民营企业中组建关工委重大意义的认识，局党委把推进民企关工委组织建设摆上重要议事日程，专门召开会议传达学习上级关工委工作会议精神，认真听取民关工委工作情况汇报，提出进一步完善组织机构、健全组织网络、加强关工委建设的工作意见，进一步明确民关委和基层工作站的工作职责，明确年度工作目标和要求，并将民关工委工作与其它业务工作同布置、同落实、同考核，形成“以党建带关建，实现党建关建共同建”的良好工作机制；另一方面，积极主动与各镇街区党委联系，取得镇街区党委的支持，在每季度 支部书记例会上帮助我们宣传，明确由党委分管副书记、关工委常务副主任及各村、社区书记全力支持民企关工委建设工作，为全市顺利推进民企关工委建设提供了重要的组织保障。
三是树立典型，以点带面促推进。今年3月7日镇江市民营经济关工委工作会议之后，在认真学习领会会议精神的同时，及时将工作重点转移到抓已建民企关工委的巩固提高和开展活动上，着力消除“空架子”和“空运转”现象。3月15日在镇江市华银仪表电器有限公司开展调研，并将该企业作为“五有五好”创建工作示范点；3月20日开始，集中一个月对各镇（街区）有代表性的18家企业进行走访，通过座谈会的形式了解企业关工委的实际运行情况，同时提出了“五有五好”的创建要求，同时制定了督查计划，对推进民企关工委“五有五好”创建工作进行了专项督查，进一步明确目标任务、工作标准、时间进度。4月20日，召开了民企关工委“五有五好”创建工作推进会，组织民关工委系统内相关人员赴“五有五好”创建工作示范企业——镇江市华银仪表电器有限公司进行观摩学习，对工作中客观存在的问题认真查摆、理性分析、制定措施，对民企关工委在完善机构、健全制度、开展关爱活动等方面加以指导，为推进全市民企关工委“五有五好”创建工作打下了坚实的基础。会后，通过“民关工委QQ工作群”，对各分局、关工委工作站、民企关工委创建情况进行督查通报，对工作中存在的问题督促整改，有针对性地进行指导。通过典型引路、经验推广、及时指导，实现了“机构完善、制度健全、活动正常、效果明显”的基本目标。
（扬中市民营经济关工委供稿）
丹徒区世业镇卫星村中心校外辅导站的
“留守儿童之家”办得好
丹徒区世业镇卫星村是一个民族村，也是一个经济相对薄弱的村，外出务工人员较多，留守儿童占全村40多名儿童的80%。在镇关工委和村两委的重视和关心下，2014年成立了“留守儿童之家”。村党支部书记贡杰亲自过问校外辅导站的“留守儿童之家”有关事宜，提供辅导室、活动室、图书室、电子阅览室以及水电空调等硬件设施，并件件落实到位。同时，聘请本村4名退休教师和2名本村籍在职教师为校外辅导员，还专门将村党支部副书记朱明珠配为班主任，负责“留守儿童之家”的一切工作。“留守儿童之家”的成立，是村两委实施民心工程的重要举措，给卫星的村民带来了福音。近4年来，百姓尝到了甜头，孩子们在此快乐健康地成长。
“留守儿童之家”带来三大好处
世业镇卫星村“留守儿童之家”，坚持每天下午4点半学生放学后，由爷爷奶奶把孩子送到这里，进行家庭作业辅导，开展各种寓教于乐的校外活动，每周六周日有半天活动，四年来坚持雷打不动。这样的“留守儿童之家”带来了“三大好处”：一是对孩子们有好处。每天放学后或节假日，没有自控能力的孩子，回家不做作业，奔跑打闹，甚至玩水玩火，到学校挨批评，在家常挨骂；能自觉做作业的孩子，回家很孤单，作业不会也没处问。在“留守儿童之家”里，在辅导员的带领下，孩子们既能很好地完成作业，又和小伙伴们健康地玩。小学3年级的陈强同学，以前作业错多对少。进入“留守儿童之家”后，学习成绩从原来的全班倒数第三跃到了全班前三名，还当上了班干部。二是对家长有好处。对于孩子的学习和成长，外出打工的父母无法关心，在家的爷爷奶奶无力辅导。而“留守儿童之家”给他们带来了福音。王福莲奶奶说：“以前我常为孙女的作业烦恼，每天晚上做到10点，有时孩子不会做急得直哭，我只能陪她难受。现在每天到辅导站做好作业，晚上早早睡觉，第二天精神十足地去上学。”张奶奶插嘴说：“以前孩子放学，我寸步不离地守着他，现在孩子到这里我还可以回家做很多事呢！”。三是对学校有好处。“留守儿童之家”无论是对孩子的学习辅导，还是对孩子良好行为的培养，都起到了很好的辅助教育作用，是学校教育的有效补充。同时，它是学校和家庭的桥梁和纽带，对学校多方位了解孩子，实现全面发展的培养目标，起到了很好的作用。
“留守儿童之家”洋溢着温馨
留守儿童缺失的，不仅仅是学习和生活上的关爱，更多的是亲情关爱。卫星村“留守儿童之家”给孩子们以家的温馨、亲人的爱。小宁同学，4岁时父母离异，父亲外出打工，跟奶奶一起生活，从幼儿园起就沉默寡言，性格孤僻。她从小学5年级进入“留守儿童之家”后，辅导老师主动接近她，和她谈心，教她唱歌跳舞，并为她找到了“社会妈妈”，全方位关心她。现在她像变了个人，常常在文艺活动中，当节目主持人。今年4月30日，她参加了“红牛杯长江国际”《手拉手儿童国际音乐场》，同外国音乐歌手同台演出。今年6月，市12349为民服务中心的志愿者同留守儿童及本村的孩子开展了“粽叶飘香过端午，幸福和谐邻里情”活动，教孩子们包粽子，并把包好的粽子送给本村的困难家庭，让孩子们感受到家的温暖，在自己受到关爱的同时，又积极地去关爱他人。
“留守儿童之家”充满了快乐
为了丰富孩子们校外活动，卫星村“留守儿童之家”加强与多家社会志愿者组织的联系，让他们关爱留守儿童的行动在这块阵地上实施。从2015年开始，他们就与江苏大学、镇江高专、镇江市12349为民服务中心、镇江市仁爱社会事务中心、镇江市“雷锋车队”、镇江市图书馆、京口区交警大队和缉毒大队等十多家单位联手共建，多方的加入，丰富了孩子们的校外生活，让孩子们在游玩中学知识，活动中受教育，快乐中健康成长。如市图书馆开展的“红色经典数字阅读”活动、江苏大学开展的“大手牵小手共探科技奥秘”活动、京口区交警大队的“识别交通指示牌”辅导、中国银行镇江支行开展的“识别假币，管好用好人民币”讲座、市仁爱事务中心志愿者利用“母亲节”、“父亲节”开展的“亲子”活动等等。今年2月，市12349为民服务中心请来了木偶剧团，给孩子们讲解了木偶的特点和来历，最后为孩子们表演了《雪孩子》等节目。妙趣横生的表演，让孩子们进一步了解这一非物质文化遗产的同时，享受了木偶艺术带来的快乐。
（丹徒区关工委办公室供稿）
【关工论坛】
刍议农村留守儿童的家庭教育
丹徒区教育局关工委 王其平
丹徒区作为镇江市的城郊区，大部分镇地处茅山老区，农村经济相对滞后。随着市场经济的发展，带来了大量劳动力的转移，多数年轻家长走进城市打工谋生，从事第三产业服务，农村不少地方随之产生了一个特殊的未成年人群体——留守儿童。由于外出务工人员较多，丹徒区留守儿童的数量逐年增加。据区教育局基教科统计，截至2017年秋，全区共有留守儿童1141名，主要分布在上会、上党、荣炳、宝堰、石马等地的中小学。
一、家庭教育对孩子成长的重要性
家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任教师。家庭教育是启蒙教育、基础教育，是对孩子健康成长不可缺少的一种教育，有学校教育、社会教育不可代替的作用。从一个人接受教育的过程来看，家庭教育是一个人接受最早、时间最长、影响最深的教育。一个人从出生到成人，都离不开家庭的教育和影响。父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、陶冶习染和潜移默化的作用。因此，家庭教育的好坏，直接关系到孩子的健康成长。
2016年12月12日，习近平在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话中指出，“家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。要把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，帮助他们形成美好心灵，促使他们健康成长，长大后成为对国家和人民有用的人。”他希望“广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。”总书记的精辟论述，进一步强调了家庭教育的重要意义，凸显了家庭是人生的第一个课堂，家庭教育是学校教育的基础和支柱，家庭教育的优劣关系到国家民族的前途，也关系到未来公民的终生幸福。可以说，对家庭而言，孩子是最大的财富；对社会而言，孩子是最大的希望；对国家而言，孩子是最大的未来。拥有万贯家产，不如教子成人成才。实现中华民族复兴，重在孩子的教育培养。这是家长的责任、学校的任务、政府的使命。
二、新常态下留守儿童的家庭教育现状
当前留守儿童的家庭教育一是隔代监护，即由祖辈抚养的监护方式。这种监护虽然外出的父母比较放心，但在儿童成长过程中却有着难以克服的问题，主要表现在以下几个方面：
1. 隔代教育力不从心，监护责任不到位。从调查了解情况看，留守儿童家庭隔代教育占多半以上，由于祖辈与孙辈年龄相差一般都在50岁左右，有的身体有病、甚至生活自理能力不够，且祖辈大都文化程度偏低，多数是文盲或半文盲，思想观念与孙辈有很大差距，难以与孩子深度交流沟通，对孩子的监护能力明显不够。由于缺乏科学的家庭教育知识，祖辈家长或其他监护人考虑到孩子的父母不在身边，往往只知道一味满足孩子物质及生活上的需求，对孩子过于溺爱，导致孩子养成以自我为中心的生活习惯；同时缺少精神、道德上的教育引导，容易使孩子养成不良的行为习惯。有的监护人无法与老师形成有效沟通，甚至对孩子的不良行为进行袒护，不能更好地促进孩子的学习及身心健康成长。
2. 缺乏主动沟通，家庭与学校教育难以有效对接。受思想观念、文化教育程度等主客观因素的影响，不少留守儿童家长或监护人对家庭教育重视不够，对如何开展家庭教育认识模糊，缺乏主动与学校、教师沟通的意识。他们（尤其是祖辈监护人）很少（甚至从不）主动与孩子的老师联系或参加家长会，也从不过问孩子在学校的思想表现及学习情况，有的家长甚至不知道自己的孩子所在班级，使家庭教育与学校教育不能实现有效对接。当然，有的留守儿童家长由于打工地点不固定或联系电话号码时有更换等原因，学校与之取得联系十分困难，影响了合力教育的时效性。
3. 心理出现障碍，影响心理健康和正常发展。青少年时期是个性发展和形成的关键时期，父母的关爱、良好的家庭环境和教育对孩子个性的健康发展有着重要影响。由于父母长年在外打工，一年当中回家的时间很少，有的甚至几年不回家，与孩子的沟通少之又少。孩子长时间得不到父母的关爱，监护人又很难注意到孩子心理的需求，就会导致孩子的性格孤僻，心理承受力较脆弱，不愿与别人相处，在思想、行为和心理上容易发生偏差，不利于孩子的心理成长。此外，离开了父母的直接管教，大多数留守儿童都会将自己的心事和烦恼向同伴诉说，如遇到别有用心的人，或受到不良少年的影响会误入歧途，有的还会沉迷于电子游戏和网吧。一部分留守儿童没有养成良好的生活学习习惯，价值取向出现偏差，滋生了不遵守规章制度、不诚实、欺负同学、顶撞祖辈、我行我素、甚至小偷小摸等不良习气。同时，留守儿童依靠父母得到的物质享受，极易形成孩子功利主义价值观和享乐主义人生观，养成好逸恶劳、奢侈浪费的习气，并有可能形成“读书无用沦”、“拜金主义”等错误思想。
4．缺少监督培养，学习状况令人担忧。调查结果显示，有不少留守儿童学习成绩较差，在学习上明显处于劣势；大多数教师也反映留守儿童中“学困生”、“问题生”较多，他们对学习和生活缺乏热情，且有厌学倾向。一方面缺少父母的关爱，而祖辈的文化水平较低，学习上缺乏监督；另一方面，随着新课改的深入，实践性内容增加，需要家长适当辅导，爷爷奶奶力不从心。从作业的完成情况来看，留守儿童的作业态度和质量都有明显不足，留守儿童年龄都不大，没有父母的监督和指导，学习的自觉性和主动性显然不够，学习状况很不理想。
三、对留守儿童家庭教育的建议与对策
随着时代的进步，我国家庭教育的重视程度和教育水平都有了明显的提高。特别是2015年10月印发的《关于加强家庭教育工作的指导意见》，更让我们感受到家庭教育的责任重大。在家庭教育、尤其是留守儿童的家庭教育中，学校、教师、家长理应摆正位置，承担起各自的责任，为孩子的健康成长保驾护航。
1. 帮助留守儿童家长转变家教观
农村留守儿童的父母，他们大多数文化程度不高，误以为教育孩子是学校的事，家长只要给钱给物当好“后勤部长”就可以了，至于孩子学习成绩、思想品德的好坏，任由老师们去管教。这种认识在留守儿童家长（主要是孩子的父母）中比较普遍，却是极其错误的。
古人云：子不教，父之过。这就明确告诉我们，教育子女是做父母的应尽之责，这种传统教育责任观，要求家长挣钱养家，又要考虑到子女的教育问题。作为孩子的父母，他们赋予了孩子生命，同样应该为生命的成长保驾护航。这就要求我们学校、教师及其他教育工作者尽心尽力，通过多途径沟通，讲清道理，帮助农村留守儿童的父母改变这种不正确的思想，使他们明确在教育孩子这个问题上家长绝不能成为局外人，教育子女是每个家长不可推卸且必须付出极大辛劳的责任与担当。
2. 督促留守儿童家长履行家教责任
留守儿童的家庭教育，需要学校与家庭的双方配合才能做好。本着“亲情化教育，全方位关爱”的原则，学校应动员班主任和主管教师，采取家访、谈话、走访邻居等形式，调查摸清每个留守儿童的家庭背景、生活境况以及身体状况等，积极与留守儿童家长取得联系，主动反映孩子的学习、生活及思想表现，告知留守儿童父母，督促其履行第一责任人应尽的职责。通过沟通，使家长意识到要增强教子育人意识，提高科学教子、文明教子水平，家庭要为孩子营造良好的生活环境，培养和规范孩子的行为和习惯，家长是完全可以做好且必须要做好的。当然，家长也应该善于接受和学习家庭教育理论，跟上孩子成长的步伐，把孩子引上成功的道路。
教育需要情怀，爱是生命成长的力量。青少年在成长过程中最渴望的是父母的关爱与亲情的呵护。为此，要求留守儿童家长创造条件，多与孩子交流，比如每月或半年与孩子见面沟通一次，一年至少和孩子有一次团聚，让孩子体会到家庭的氛围，消除对父母的陌生感，逐步克服自卑孤独情绪。再如开通“亲情电话”，让留守儿童每周与在外务工的父母通一次电话（有条件的可以微信视频）进行亲情沟通。交流时不仅要关心孩子的学习、饮食起居，更要与孩子进行彻底的思想交流，发现不足，及时纠正。这样能让留守儿童感觉到父母的疼爱与关心，激发内心的愉悦，增强自信，快乐成长。
学校应建立完善留守儿童成长档案，认真分析，区别对待，动员全体教师有针对性地进行帮教，建立“代理家长”制度，使留守儿童逐渐将老师当成父母一样看待，无形中建立起父子、母子真情，在生活上能够享受一个完整家庭孩子能够得到的亲情真爱。有条件的学校可开设留守儿童心理咨询“梦想小屋”，配备心理咨询老师，架起师生沟通的桥梁。
3. 强化留守儿童家长的专业培训
调查表明，当今留守儿童家长多以青壮年为主，他们大都具备一定的文化基础知识、具备对子女进行教育的基本条件。这些家长对家庭教育在子女健康成长中的重要性缺乏必要的认识，对如何正确引导教育子女缺乏必备的知识，因此家庭教育显得“心有余而力不足”。为此，我们可以从以下三方面努力：
一是充分发挥家长学校的引领作用。近年来各中小学普遍建立了家长学校，2016年起，各市县区教育行政部门也相继建立了家长学校总校。应把留守儿童家长培训作为家长学校的一个重点课题，分析现状，加强调研，制定有针对性的培训指导方案。基层学校的家长学校要结合自身实际，进行专题培训，每学期不少于1期。要抓住外出务工人员返乡的时机，加强对留守儿童家长的集中辅导，强化家长的家教意识和责任意识，督促其履行监护义务。学校也可以聘请公安、司法人员作为校外辅导员。定期为留守儿童和家长讲授安全、法律知识。用自己的亲身经历和当地的一些典型案例教育家长、学生提高安全防范意识。教给他们一些必要的安全防御措施。
二是充分发挥关工委组织的助力作用。关心留守儿童的生活、学习，促进其健康成长，也是各级关工委组织的重要职责。基层学校关工委要积极联系村级关工委组织，利用校外辅导站平台，以自然村为单位，选择适当时机，因地制宜地组织留守儿童家长培训，指导留守儿童家长正确教育帮助自己的子女；有计划地组织老同志和留守儿童家长结对帮扶，定期走访，加强联系与沟通，促使留守儿童家长对家庭教育重要性提高认识，掌握正确有效的家庭教育方式，促进留守儿童健康快乐成长。
三是充分发挥基层学校的主体作用。各校要高度重视留守儿童家长的家庭教育，把它作为学校“三结合”教育的重要组成部分，有针对性地开办留守儿童家长（或监护人）培训班，也可以有计划地举办专题讲座，宣传家教基本知识，学习安全法律常识。对一些年龄较大、行动不便的家长，可动员教师、学生组成学雷锋小组，利用节假日送教到家，帮助这些留守家长了解家教知识、育儿常识，让他们充分认识家庭教育的重要性，配合学校做好家教。针对少年儿童的生理、心理发展的规律特点，学校可将生理卫生知识、如何防御性侵犯、怎样鉴别网上有害信息等家教常识，印成宣传材料发给留守儿童家长和周围群众共同学习，使每位家长都能认识到掌握儿童身心安全预防知识的重要性，形成家庭、学校、社会全方位教育合力，确保留守儿童能够健康安全地成长。
家庭教育，是一门既古老又崭新、既简明又深奥、既独特又系统的永恒课题。在决胜全面建成小康社会进程中，在致力于教育均衡化发展、全面落实素质教育的新形势下，我们要更加重视和关注留守儿童这个特殊群体，更加重视留守儿童的家庭教育。学校、家庭、社会三方面共同配合，形成合力，帮助留守儿童扣好人生的第一粒扣子，促进全面发展，共同拥有美好的明天。
【宣讲材料】
有梦想 有担当 有作为
做新时代的好青（少）年
扬中市关工委老干部讲师团
中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日在北京召开。大会的主题是“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”。 习近平总书记在党的十九大报告中深刻指出，“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”站在新的历史方位上，习总书记描绘了国家未来30多年的发展蓝图，开启了迈向全面建设社会主义现代化国家新的征程。进入新时代，迎接新使命，迈向新征程。那么，我们怎样做合格的新时代青（少）年呢？下面，我们从三个方面来共同探讨这个问题。
一、进入新时代，从小立志有梦想
国家未来30多年的发展蓝图是什么呢？
习近平总书记指出：从现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会决胜期。
从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。
第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。
第二个阶段，从二〇三五年到二〇五〇年，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
大家先来算两笔账（互动）：
从现在到2035年还有多少年（17年）？你那时多少岁？（30左右）（三十而立小伙子。30岁立身立业立家，能依靠自己的本领独立承担起自己应承受的责任，并已经确定自己的人生目标与发展方向。）
从现在到2050年还有多少年（32年）？你那时多少岁？（50左右）（五十人生黄金期。50岁无论是学识，还是阅历，以及自制力，都到了最高境界，人生最成熟阶段，是取得成功和辉煌的年龄。）
2035年、2050年，是“两步走”安排的重要时间节点，对于在校青少年学生来讲，建设社会主义现代化国家新征程的两个阶段，恰逢事业、家庭、人生发展的关键时期。那时你们是栋梁之材，是中国的脊梁。
同学们，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望……”习近平总书记在报告中着重强调青少年成长与发展对于国家、对于民族的重要意义，对当代青少年寄寓了无限期望，提出了殷殷嘱托！
“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这是习近平总书记在党的十九大报告中对于青少年一代所寄予的无限期望。确实，未来就是你们！生命就是这样传递，因为，你们就是明天的我们！
多少期许，多少热望，还有多少信任。终将，我们都必须要交付给未来，就是你们!“中国梦”是中国人对于自己的国家、民族和自己个人未来前景的美好梦想。中国梦是中华民族的梦，也是每个中国人的梦，更是青少年的梦。青少年为什么要有梦想呢? 梦想其实就是目标就是动力，青少年有了梦想，行动就有了前进的方向。
面对时代的召唤，面对历史的使命，新时代的青少年要有一种勇立潮头的浩气，有一种超越前人的勇气，有一种与时俱进的朝气，用中国梦引领个人梦，把个人梦汇入中国梦，志存高远，胸怀理想，勤奋学习，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材，为实现中国梦贡献青春力量，在通往中国梦的道路上放飞青春梦想。
翻开历史，在小说《红岩》中，由于叛徒甫志高的出卖，江姐不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞监狱。国民党军统特务用尽各种酷刑：老虎凳、辣椒水、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑……甚至残酷地将竹签钉进她的十指。江姐虽然身体被折磨得变了形，但她始终坚贞不屈，正气凛然：“你们可以打断我的手，杀我的头，要我说出组织是没有的。”革命先烈在那个年代为了心中的理想，他们以坚定的信仰书写着对未来的希望。我们应当传承红色基因，继承革命意志，完成他们未竟的事业，实现他们的梦想。
《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基，曾把一个人的理想比作心上的发动机。有了理想就有了前进的动力。被称为中国的保尔的吴运铎同志也说：“革命理想不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力。”高尚的理想，推动着追求这一理想的人不断进取，激励着人为实现这一理想而英勇奋斗。
许多革命家都是在青年时代就确立了远大革命理想，并终生为之奋斗的。毛泽东主席学生时代就有“自信人生二百年，会当击水三千里”的雄心壮志，所以能“以天下事为己任”，积极投入反帝反封建、救国救民的伟大斗争中去，担负起领导中国人民推翻三座大山的历史重任。
居里夫人说：“我相信我们应该在一种理想主义中去找精神的力量”。再看，李时珍如果没有重修本草的雄心，他能历时二十七年写出《本草纲目》吗？陈景润如果没有摘下“数学皇冠上的明珠”的雄心，他能作出对“哥德巴赫猜想”的巨大贡献吗？正如高尔基所说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益，我确信这是一个真理”。当代青年人重任在肩，前途无量，一定要有梦想，美好的梦想有着鼓舞人成才的巨大力量，它将激励人们朝着美好的未来奋勇向前。
我们来看看扬中的马伟明是怎样追求梦想的。马伟明是中国工程院院士、动力与电气工程专家。马伟明被评为2016年度最具影响力的十大“科技创新人物”，2017年7月28日获得“八一勋章”，中国共产党第十九届中央委员会候补委员。他小时候曾在扬中实小、扬中县中上学。马伟明从小就立志，长大要当科学家搞发明创造。为了实现这个梦想，他勤奋学习，刻苦钻研。他德智体全面发展，在学校多次被评为三好学生。在部队，马伟明像一匹驾辕拉套、志在千里的骏马，认准的事情，看准的方向，一定会百折不挠。他只用美国人1/5时间就完成我国自行研制的军舰电磁拦阻装置与电磁弹射器（用于战机能在航母甲板很短的距离停下来或迅速起飞），被誉为“手握中国海军梦想钥匙的顶尖工程师”。马伟明带领团队取得一项又一项原创性成果，在与西方国家科研创新的赛场上“弯道超车”，实现了从“跟跑者”“并跑者”到“领跑者”。
实现梦想，要坚持不懈。锲而不舍，金石可镂。霍金虽身患重病却坚持自己的理想，探索真理，写出了《时间简史》。林肯竞选州长，七次失败，竞选议员，五次失败，但他仍然没有放弃过，最终成为了美国的总统。贝多芬年纪轻轻就患上了耳疾、眼疾，却以不凡的意志力与不懈的努力，完成了文明世界的交响曲……他们的梦想，正是由于自己的坚持不懈才得以实现的啊。实现梦想并不是一件难事。你认真去对待它了，付诸行动，坚持不懈，勇于挑战了，梦想会在不经意间慢慢向现实靠拢。只有谁努力了，才会真正的成为梦想家。大家想一想，从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？
同学们，由你们去承接未来，去担当未来。未来，将会赋予你们以不同的选择。选择文学，去当一名诗人或者作家；选择军营，去做一名士兵成为一名将军；选择讲台，去教书育人桃李满天下。
我们应当以年少的锐气，以青春的昂扬，在天地间书写人生！青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。只有这样，每位同学都能为实现中国梦增添强大的青春能量。
二、迎接新使命，牢记责任有担当
什么是担当，就是要负责任。每个时代都有每个时代的历史使命，一代青年有一代青年的历史机遇。习近平总书记指出，当今中国最鲜明的时代主题，就是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。他强调，青年要勇于担当这个时代赋予的历史责任。
“得其大者可以兼其小。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。能成大事者必有担当之勇气。毛泽东17岁离开家乡韶山，走向外面更广阔的世界时，给父亲留诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”周恩来19岁赴日本留学前写诗言志：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”伟人敢打敢拼、勇于挑战，他们年轻时的豪情壮语，今天读来仍然使我们内心澎湃，激情满怀。美好青春，绚丽年华，如果做了低头族、指尖客，下楼吃饭都嫌远,天天靠外卖度日，不但毁坏了年轻的身体，也荒芜了蓬勃的精神，辜负了最好的时光。
生命，就是一份担当。什么是生命的担当？是杨绛（jiàng）老人百岁之后依旧笔耕不辍；是袁隆平捧起的超级水稻（亩产1149.02公斤）；是鲁迅那冲破黑暗的呐喊。
马克思曾说过：“一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青年代表的性格。”梁启超说过，“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”青少年肩负着承前启后、继往开来的伟大使命和历史重任，中华民族伟大复兴的中国梦终将在我们的接力奋斗中变为现实。青少年学生要系好人生的第一粒扣子，走好人生每一步，站在新时代的舞台，激扬文字、中流击水、挥斥方遒、浪遏飞舟，为时代进步、为天下苍生、为历史发展做出自己的贡献。唯此，才能“在回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻”。
同学们，我们的担当又是什么呢？党的十九大为我们勾勒出两个一百年奋斗蓝图，展现出祖国社会主义现代化建设的宏伟目标。青年、国家、时代，是形影相随的铁三角、彼此助推的浪涛。全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的决胜30年，正是我们这一代人拼搏奋斗的时代，正是我们青少年人作为国家栋梁而砥砺前行的时代。“长江后浪推前浪”是历史规律，“一代更比一代强”是青春责任。因此，我们要与时代同进步，与祖国共发展，坚定为中华民族伟大复兴的中国梦奉献青春和智慧的信心。今天的中国，比以往任何时候都更加接近世界舞台的中央，承担更多的责任，面对更多的机遇和挑战。同学们，不要再犹豫。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天，让每一次阅读、每一次课堂丰富你的学识；让每一次对话、每一次思考拓展你的深度；让每一次参与、每一次历练提高你的能力，这将助你发现自我，认清定位，明确理想，走向未来。在学习生活中，不是所有的事情都需要说清楚。然而比说清楚更重要的是： 能承担； 能行动；能化解； 能扭转； 能改变； 能想自己，更能想别人，顾全大局，这不仅是一种境界，更是一种智慧。
记得在《生活的镜子》这本书中，讲述了这样一个真实的故事：大连市公共汽车公司司机黄志全，在行车的途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他用最后的力气做了三件事：把车缓缓地停在路边，并拉下手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄灭，确保了车和乘客的安全。做完了这三件事，他趴在方向盘上，停止了呼吸……
这只是一名普通的公共汽车驾驶员，他在生命最后一分钟里所做的事情并不惊天动地，但我们却牢牢地记住了他的名字。
我想，作为一个新时代合格的青少年，一定要学会负责任，要为自己所做的事负责任。要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任…
三、迈向新征程，掌握本领有作为
什么叫有作为？就是用自己的知识和能力做对国家对社会对人民有益的事。一个人有远大理想、抱负、勇于拼搏、敢于冒险、不气馁、不半途而废都能有所作为。
我们常常听到这样一句话:“厉害了，我的国！”说明我国挑战不可能，在世界上创造了一项又一项奇迹。最近我看到一则报道，中国军舰反导弹取得重大突破，中国科学家黄文华带领团队研制高功率反导科技，居然可以让敌方导弹自己打自己。太神奇了!我们作为中国人，为之自豪。强大的国防守卫着伟大的祖国，国泰民安，人民过上幸福的生活！
但，幸福都是奋斗出来的。奋斗就要有人才，人才靠知识。在中华民族伟大复兴的新征程上，每个人都需要加强学习，克服本领恐慌，掌握真才实学。习近平同志语重心长地告诫青年“功崇惟志，业广惟勤”，没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”，同时告诫青年“知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步”。
一个人要有所作为，就要有足够的知识和能力，才能立足社会，在社会发展过程中去发现问题，解决问题；立足潮头，引领时代的发展。
这里我向大家介绍两位科学家的事迹。一位是著名的地球物理学家，他叫黄大年。
2009年，黄大年毅然放弃国外优越条件回到祖国，刻苦钻研、勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白。他秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献。7年间，带领400多名科学家创造了多项“中国第一”，为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白……黄大年这个项目瞄准的尖端技术——就像在飞机、舰船、卫星等移动平台上安装“千里眼”，看穿地下每一个角落。如果，黄大年的名字你还是不清楚，那么，可燃冰你总该知道！
如果没有黄大年的科研攻关，可燃冰可能还得在海底沉睡！
如果，黄大年的名字你还是不清楚，那么，美国航母舰队你总该知道！
在全球横冲直撞的美国航母舰队，听闻黄大年回国消息，后退100海里！
黄大年说过，“我是国家培养出来的，从来没觉得我和祖国分开过，我的归宿在中国”；“为梦想而行动的人不会被埋没”；“振兴中华，乃我辈之责！”
“我们要以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀……”习近平总书记作出这一重要指示。
另一位科学家叫南仁东。他20年追求一个梦，奋斗一件事：国家重大科技基础设施，世界最大的500米口径球面射电望远镜（FAST）（相当于30个标准足球场那么大，反射面25万平方米）。2016年9月25日落成启用，人称“中国天眼”。南仁东是这项大工程的发起者及奠基人，首席科学家兼总工程师，人称“中国天眼之父”。在23年时间里，他从壮年走到暮年，把一个朴素的想法变成了国之重器，成就了中国在世界上独一无二的项目。
天眼简称射电望远镜，它可以观测太空奇妙的现象或者是研究外星球；预测灾难发生，提前预警自然灾害；预防敌人攻击等等,在日地环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用，其设计综合体现了我国高技术创新能力。
黄大年、南仁东这两位科学家都有大作为。他们的事迹告诉我们，为了实现我们的中国梦，我们要学会做人，做一个有志向、有知识，肯吃苦、善钻研的人。做人是立世之本，是做事的基础。成才先成人，学做有用之人，学做成功之人。
泰山的高大，起始于垒土。要作为，就要做一个踏实的孩子。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁。要作为，就要做一个知事明理的孩子。就是说，不要老是想着别人应该为你做些什么，而要想着怎么去帮助他人。要作为，要做一个坦诚的孩子，要做一个知耻的孩子。不要怕输，即使在严酷的冬天，也不要忘记玫瑰的香。
2018年是全面贯彻中共十九大精神的开局之年。中共十九大描绘了我国今后30多年发展的美好蓝图。要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。
同学们，未来的中国，你们是什么，中国便是什么，你们怎么样，中国便怎么样，中国就在大家的手里。你们有理想，有担当，有作为，国家就有前途，民族就有希望。当青少年人充满力量，这便是最好的中国。作为在校学生，你们的本职是学习，既要通过课堂获取知识，又要通过参加实践增长本领，提高自身的能力素质，把实现民族复兴的中国梦同自身发展、职业追求、人生理想结合起来，在追梦中执着奋斗，在青春里拼尽全力，做自立自强自信的搏击者、弄潮儿，在实现中华民族强起来的伟大复兴中，迎来美好的幸福人生。
为了更好地让我们有所作为，这里我提几点希望作为共勉：
第一，要有爱心。我们要爱一切美好的东西。爱你的亲人，爱生命的世界。同学们，没有爱，是不行的。你对未来美好的营造，首先就是爱。爱，就是德，是品德，是美德，是贤德。你们从诞生的那一刻起，就进入了这个不会孤单的绚丽多彩的世界，作为一个良好的社会角色，重要而不可缺的还有公德。
我们要爱老师、爱朋友、爱同学，甚至要爱大自然的一草一木，只有当你对生活中的一切充满爱心，并由此获得心境的开阔和精神的愉悦时，你才会本能地向灾区人民伸出援助之手；只有永葆爱心，你才会心疼父母，不乱花钱，并学会节约；只有永葆爱心，你才会爱护身边及校园的一草一木，用心呵护这些无声的生命，让它们和我们一起茁壮成长。
第二，要有专心。一个合格的学生必然是一个刻苦求知的学生。英国哲学家培根说：“读书足以使人怡情，使人博采，使人长才。”在座的绝大多数同学，在课堂上聚精会神地听讲，课堂下孜孜不倦地复习，努力掌握文化科学知识。我为这些同学的勤奋刻苦感到高兴和自豪。同时，也对那些不好学的同学感到汗颜和不安。面对书本他们两眼无光，面对课堂他们两眼呆滞，面对考试他们两眼无助，面对成绩他们两眼浑浊。在此我只想说的是：自古雄才多磨难，纨绔［wán
kù］子弟少伟男。如果你没认识到这一点，那么有朝一日，就会悔之晚矣。你们是开创未来的生力军。对你们来说，需要的不只是知识，还有信心和勇气、思想和方法、对科学和社会的深刻理解。
第三，要有责任心。范仲淹说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是古代士大夫责任心的典范；周恩来总理在少年时说过“为中华之崛起而读书”这是我们当代伟人以天下兴亡为己任，发自内心的声音。对于我们中小学生而言，同样也应该具有这种胸怀天下、放眼未来的豪情壮志，应该有以天下为己任的责任感。我们想承担起大责任，必须先承担起小责任，比如：上好每一节课，做好每一次作业，扫好每一块地，以《学生日常行为规范》作为我们的行动准则，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好学生，听党话，跟党走，见行动，并让我们感到“学校的发展，是我们的责任”。要知道，有责任感的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，会把昨天的事也推给明天。
第四、要有恒心。持之以恒是成功的保证。爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，不断遭受失败的他一直咬牙坚持。经过了几万次的实验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授于“发明大王”的美称。我们中小学生在学习中也要有知难而进的精神，遇到难题要积极思考，直到找出解决问题的思路和方法，有恒心永不言败地前行，使我们达到成功的彼岸。
当然，除了爱心、专心、责任心、恒心，我们中小学生还要有耐心、宽容心、赤子心等去实现时代赋予我们的使命。
同学们！让我们放飞青春梦想，去坚韧地飞，去诚挚地飞，去优秀地飞。你们就是中国的未来，你们就是未来的中国。今天，你们将以祖国为骄傲，明天，祖国将以你们为自豪！让我们带上自信，努力学习，积极进取，踏着十九大的节拍，敞开追梦的胸怀，趁着十九大的东风，为祖国的未来，做新时代有梦想有担当有作为的好青（少）年！
（此稿由扬中市关工委老干部讲师团杨以飞执笔）
【五老风采】
银发献爱心 宣讲显真情
——记丹阳市教育局关工委“老园丁宣讲团”23年的倾情奉献
每年三月，春回大地，生机勃发。在丹阳城乡的校园里，都活跃着一支银发队伍，他们走上讲台，神情饱满，绘声绘色，讲述中国故事，弘扬中国传统，传播着中国好声音。这支队伍就是丹阳市教育局关工委的“老园丁宣讲团”。
“老园丁宣讲团”组建于1996年，23年来，宣讲团配合学校德育工作，围绕社会主义核心价值观，每年确定一个主题，对全市中小学学生开展宣讲活动，为青少年健康成长，作出了有益贡献。“老园丁”们严谨、求实、勤奋、奉献的精神，受到了广泛的赞扬。宣讲团先后3次被评为关心下一代工作先进集体，吴纫兰、林起熊、向德坚、纪森、吕同德等5人荣获省级先进个人，张彩风等7人受县（市）、市级表彰。“老园丁宣讲团”成为丹阳市教育局关心下一代工作的一张靓丽名片，是全省极具影响力的工作品牌。
一、多措并举，打造精英团队
为使“老园丁宣讲团”的作用最大化，教育局关工委十分重视队伍建设，多措并举，将宣讲团建设成为一支人员精干、素质过硬、热心教育、乐于奉献的精英团队。
1、精挑细选。宣讲团吸收成员时严格把关，要经过学校推荐、本人自愿、局关工委认可方可确定。1996年首批宣讲员9名，此后根据情况变化有所增减，一般在15名左右，最多时25名，目前9名，23年来，共有55人担任过宣讲员。他们都具有小学高级教师及以上技术职务，其中特级教师2人，中学高级教师26人。他们都有长期从事教育工作的经历，有的担任过学校中层或校级领导，是教育战线的老骨干。他们有良好的职业道德，出色的工作业绩，许多人曾受县（市）以上直至国家级表彰，是教育战线的老先进。为了国家的千秋大业，退休后他们又满腔热忱地重登三尺讲台，将爱心奉献给青少年，真情宣讲使夕阳更美。
2、充实提高。为使“老园丁”在思想政治上“不走偏”，观念意识跟上时代的步伐，局关工委有计划地组织他们学习有关文件，收听收看专家学者的报告、录音、录像，组织参观考察，如凭吊雨花台革命烈士、参观南京大屠杀陈列馆、沙家浜革命纪念馆、丹阳“八大工程现场”等。印发“丹阳沦陷日寇罪行录”、“丹阳抗日斗争战例”等资料，供大家学习参考。同时“老园丁”都自觉加强学习，自我“充电”。他们关注时事政治、经济建设、教育改革、精神文明建设等方面情况，为丰富宣讲内容而积累资料。纪森老师共摘抄、剪辑各类资料20余本，每次宣讲都能在资料中挑选出确当的典型事例和准确的数据，使宣讲更具说服力和感染力。2016年，吕同德患脊髓炎，在病床上还在学习学生德育工作的杂志，并对我们说：“我脑子不坏，还可以为宣讲团写稿子。”他撰写的宣讲稿，很受宣讲团成员喜爱。2017年，他撰写的宣讲稿荣获江苏省“精品教育项目”一等奖。为讲好普通话，许多老师反复诵读讲稿，遇有发音不准的字就查字典，姜玉棣老师甚至请孙子孙女帮助正音，张亦梅老师对着镜子演讲，不断改进教态、动作、表情。不会使用多媒体的，向在职教师请教学会操作。大家只有一个心愿，就是不辱使命，尽己所能，使宣讲更精彩。
3、组织健全。宣讲团设团长、副团长，并视情况聘请顾问。第一任团长向德坚、副团长张彩凤（1996年至2010年）；第二任团长纪森、副团长王雨亭（2010年至2016年）、顾问向德坚（2010年至2013年）。第三任团长邹国胜（2016至今）。宣讲团成员分成组织、撰稿、宣讲3个组，人员可以交叉。组织组负责宣讲安排、联系沟通、资料打印、情况汇总、总结评比。撰稿组负责撰写中小学两份讲稿，提供参考资料。先后有张新坤、吕同德、朱银和、王全壮、欧阳忠5位老师担任过写稿工作。王明亚、鞠秋红（在职）、欧阳忠3位老师制作过课件。宣讲组负责到各校宣讲。
二、围绕热点，确定宣讲主题
23年来，局关工委围绕社会主义核心价值观，每年确定一个主题，开展系列教育活动。宣讲团负责向全市中小学学生进行宣讲，这是主题教育活动中重要的一环。
1、自选主题。前十年每年的主题都是局关工委自行确定。1996年：红军长征胜利60周年（1995年）；1997年：洗雪百年国耻，迎接香港回归；1998年：学习周恩来精神，做品德高尚的人；1999年：新中国50年辉煌成就；2000年：展望新世纪，提高综合素质，做合格的社会主义事业建设者和接班人；2001年：光辉的历程，不朽的业绩——纪念中国共产党成立80周年；2002年：遵守道德规范，争做合格“小公民”；2003年：宏伟目标，历史重任——学习十六大报告，全面建设小康社会；2004：诚能取信，信从诚来；2005年：勿忘国耻，振兴中华，弘扬民族精神，争做“四有”新人——纪念中国抗日战争胜利60周年。
2、“五好小公民”主题教育。自2006年起，参与教育部关工委组织的全国“五好小公民”主题教育活动。2006年：弘扬中华美德，建设和谐校园；2007年：知荣耀，明耻辱，做当代好学生——学习胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”教育；2008年：激情奥运，阳光校园；2009年：我的祖国——庆祝建国60周年；2010年：我是90后；2011年：党旗在我心中飘扬——庆祝中国共产党成立90周年；2012年：文明美德，伴我成长；2013年：复兴中华，从我做起；2014年：美丽中国，我的中国梦；2015年：少年向上，真善美伴我行；2016年：老师你好，我的好老师；2017年：阳光校园，我们是好伙伴；2018年：红旗飘飘，引我成长。
三、以点带面，覆盖全市学校
23年来，“老园丁”的足迹遍及全市66所中小学（最多时77所），共举行宣讲563场，受教育对象29万多人次，有力地配合了主题教育活动的深入开展，为“五好小公民”读书活动的演讲、征文、主题班会等系列活动打下坚实基础，受到各校师生的好评。
1、在城区“亮相”。开始，宣讲团的服务范围是城区21所中小学（含完小）。“老园丁”退而不休，重上讲台，对青少年进行社会主义核心价值观教育的创举，引起了全市教育界的广泛关注。“老园丁”关心下一代的实际行动、认真负责的精神及精彩的宣讲，得到有关部门的肯定和推广。宣讲团在城区的初次“亮相”，一举成功。
2、向全市覆盖。宣讲团在城区学校宣讲的消息不胫而走。皇塘、司徒、埤城等乡镇关工委，首先邀请宣讲团去当地学校巡回宣讲。接着农村各中小学也纷纷提出宣讲要求。为顺应学校的需要，宣讲团决定扩大宣讲面，到农村去、到基层学校去。此后，宣讲团除继续在城区各校宣讲外，每年还深入1/3至1/2的农村学校进行宣讲，实现对全市中小学的全覆盖。
3、向社会辐射。“老园丁”以实际行动传播正能量，引起了有关部门的重视，宣讲团先后应邀派宣讲员到卫生局、人民医院、市妇联、居委会和部分学校，对干部、职工、居民、教师进行宣讲，使教育对象从学生扩大到成人，影响力从学校扩大到社会。
四、做细做实，提高宣讲质量
23年来，宣讲团采取积极措施，做好组织安排工作，深入钻研宣讲教材，改进宣讲方式方法，不断优化宣讲流程，努力提高宣讲质量，形成了“准备早、安排实、手段新、宣讲优”等一整套行之有效的科学流程。
1、准备早。每年的“宣讲周”都安排在3月底。在1月份就召开第一次宣讲团会议，分发教育部关工委编印的“五好小公民”主题教育读本，研究本年度宣讲工作，要求在春节前后熟悉教材，初步备课。与此同时，负责写稿的老师，深入学校、社会、企业调研，增加丹阳元素的第一手资料。分别撰写中学版和小学版两份讲稿。3月上旬宣讲团召开第二次会议，领取讲稿，集体备课，会后各自写出教案。陈汝芳老师书写的教案，一般在3000多字，比退休前所备的课详实得多。在整个准备阶段，老园丁们丝毫也不马虎，反复阅读钻研教材，收集典型事例，思考宣讲方式、方法，熟记宣讲教案，为宣讲做好充分准备。
2、安排实。局关工委将“宣讲周”纳入年度工作计划，做到宣讲早知道。“宣讲周”前，教育局向全市中小学发出宣讲通知，要求各校重视。教育局领导在政教（德育）处主任会议上，对宣讲作具体部署。局关工委组织首场试讲，老园丁宣讲团成员、各校关工委常务副主任及自行组织宣讲学校的宣讲员全部到场观摩，并安排“老园丁”与所在宣讲学校的常务副主任“对接”。到各校宣讲时，要求各校适当营造一些氛围，并每年评选优秀会场。由于采取了一系列措施，使宣讲活动落到实处，保证宣讲能按计划顺利完成。
3、宣讲优。上一堂公开课，对“老园丁”来说，是驾轻就熟的事，但对宣讲却从不马虎，力求将宣讲“大课”讲好讲优。
（1）强记教案。为了不照本宣科，老教师克服记忆力退化的困难，反复背诵教案，宣讲时做到半脱稿，甚至脱稿。管志俊老师就能做到从头到尾不看讲稿，讲得与教案丝毫不差，功夫之深可想而知。
（2）视听结合。在宣讲方式方法上，不断探索，与时俱进。大体经历了3个阶段，即使用教具——电教法——多媒体。开始几年普遍自制直观教具，如采用卡片、图表、实物等辅助手段。当电化教学广泛应用时，逐步改用幻灯、投影、录像等形式。多媒体教学普及后，宣讲团又及时过渡，制作课件，使用多媒体宣讲，做到图文并茂，音像同步，色彩缤纷，极大地增强了宣讲效果。
（3）师生互动。为进一步提高宣讲效果，宣讲团不断研究怎样在“大课”中引入师生互动教学法。2003年，熊开基老师率先在城区高中，运用“互动式”改变“一言堂”，穿插师生对话、探究式讨论、辩论，不但活跃了气氛，而且促进了学生积极思考，“互动式”使宣讲形式跃上了一个新的台阶。
（4）联系实际。宣讲团成员能提前到达学校，熟悉学校提供的本地、本校的典型事例，充实到宣讲内容中。用身边的人和事教育学生，使青少年看得见、摸得着，入耳入脑。激励他们向身边的先进人物学习，不断进步。
23年的真情宣讲，体现了“老园丁”对教育事业的无限忠诚，表达了“老园丁”对下一代的深切关爱，展示了“老园丁”老当益壮的银发风采。近几年，一位又一位刚退休不久的年轻的“老园丁”陆续加入到宣讲团的行列，为宣讲团注入了新鲜血液，增添了新生力量，带来了新的活力。可以相信，在老教师们的共同努力下，“老园丁”宣讲团的可贵精神定会得到传承，“老园丁”宣讲团这棵历久弥新的常青树，定会枝繁叶茂，硕果累累！ （丹阳市教育局关工委老园丁宣讲团供稿）
爱心辅教结硕果
——记润州区金山街道迎江路中心社区校外辅导站——“四点钟学校”
在润州区金山街道迎江路社区，活跃着一支党员爱心辅教队伍，他们利用迎江路社区有限的资源，为社区乃至全市低收入家庭子女提供无偿家教，帮助特困学生释疑解惑，启迪人生，赢得了广大市民的信赖与尊敬，被誉为特困家庭的“爱心使者”。
爱心的呼唤
2002年12月2日，《京江晚报》刊登了一位退休老党员的爱心倡议，“召唤志愿者，共助贫困生”，经了解，这位没有署名的“义务辅教”活动的发起人和倡导人，就是家住在金山街道迎江路社区日新街3号的退休教师老党员关爽。退休前是镇江市二中的物理老师，退休回家以后，关老师觉得自己身体状况很好，受党的教育这么多年，希望能在社区发挥自己的特长。他看见老城区的居民下岗失业的家庭较多，居民生活相对薄弱，面对目前昂贵的教育投资，只能望而却步。关老师号召王厚昌、杨定广等其他几位退休老师在社区创办了爱心辅教，免费为贫困家庭的子女提供辅导教育。
辛勤的耕耘
这些党员志愿者在未加入社区的志愿者服务行列之前，有的是市重点中学聘请的顾问，有的是从事高考冲刺专职辅导的高级和特级教师，教学硕果累累。为了贫困家庭子女的义务辅教,他们不顾自己或老伴身体不好，克服许多困难，走进了迎江社区的义务辅导志愿者服务队伍。在一次社区党总支组织的教师志愿者座谈会上，他们讲出了心里话：“这项工程早就该开始了，现在我们来这里进行服务，用我们的知识为社会，特别是为困难家庭子女辅导，感到心里很充实。回报社会是我们应有的职责。”正是这种强烈的社会责任感，促使老师们兢兢业业、呕心沥血，辛勤耕耘在义务辅教这片沃土。目前，迎江路社区的“义务辅教”已从开始的为本社区贫困家庭子女服务，扩大到整个金山街道乃至覆盖全市范围。不少学生和家长看了电视和报纸的报道之后慕名而来，实地观摩教学经过，他们从开始的怀疑态度到亲自把自己的孩子送进来，他们从心里讲出一句话：“花钱的不一定是最好的，义务辅教绝对是好样的。”
爱心的硕果
据统计，爱心辅教自开办以来，已开课900多次，12000多人次的学生受到辅导。浓烈的学习氛围，务实的教师队伍，造就了良好的学习环境，学生们普遍感受到辅导老师认真负责，课题思路清晰，学生兴趣浓厚，学习成绩明显上升。
二中赛珍珠班的的王莹就是爱心辅教的受益学生之一。王莹是我社区一个贫困家庭的孩子，父亲今年53岁，几年前从单位下岗以后，一直靠三轮车载客为生，母亲体弱多病。王莹虽然生活在这样的家庭，可是求学的热情丝毫不减，在爱心辅教岗上的党员们提供的免费辅导教育，使她在学习上遇到“疑难杂症”有了好去处。这些老师教学态度和蔼可亲，教学方法细致入微。他们不仅是王莹学习上的良师，还是她生活上的益友。快要高考了，怎样填写志愿书，该报哪所大学，王莹都会和老师们商量，去年高考王莹同学如愿以偿，被南京林业大学录取。今年暑期爱心辅教收获反哺，王莹、童凤飞、朱能平、林芝等6位曾经受到爱心辅教帮助的学生来到社区，以一名志愿者教师为辖区内的弟弟妹妹们义务辅导功课，帮助贫困生解决学习上的困难。他们以独有的一种方式积极回报了社区，让我们深刻感受到一颗颗感恩的心。
如今爱心辅教有了新的延伸和发展——四点钟学校，为小学生提供托管服务，无偿帮助家长解决孩子放学和家长下班（4—6点）盲点阶段孩子的管理问题。社区充分利用社区中蕴涵的宝贵教育资源，如博物馆、民间艺术馆等相关单位，为学生提供活动的阵地，注重挖掘社区的各种力量，不失时机地为队员创设受教育的机会，开展了一系列小型多样的活动，以德育带动智育，构建学校、家庭和社会三位一体的教育机制。
迎江路社区的爱心辅教被评为“党员示范岗”，获得“江苏省优秀志愿者服务先进集体”等荣誉。在今后的工作中，爱心辅教将不断拓展工作思路，相信在不久的将来，将有更多的志愿者加入，共同来呵护这些含苞待放的花朵，营造一个温馨和谐的精神文明家园！
（润州区金山街道关工委）
【信息之窗】
▲句容市95后青年农民华梦丽荣获2018年省大赛金奖 5月28日，2018年“创青春”江苏省大学生创业大赛终审决赛在南京审计大学开赛。当天，包括南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学、中国矿业大学、中国药科大学、南京审计大学在内的87所高校入围江苏省决赛，近300个项目、千余名师生齐聚南审，论道创业。
此届省级竞赛以“创业中国梦 青春我飞扬”为主题，自3月启动以来，共有来自125所高校的434件参赛作品参加省级比赛。经过网评等前期比赛环节后，87所高校的280件作品脱颖而出进入28日的总决赛，其中计划赛172件，实践赛56件，公益赛52件。最终角逐产生74件作品参加全国决赛。其中句容市95后青年农民华梦丽的“果牧不忘”农场项目荣获本次大赛金奖。
“果牧不忘”农场项目是由句容市关工委科技指导组参与知道的项目。1995年出生的华梦丽是句容市果牧不忘家庭农场句容有限公司总经理。2016年大学毕业后，华梦丽在句容市关工委科技指导组具体指导下，带领5名大学同学创立了果牧不忘家庭农场。农场占地面积1080.5亩，划分为19块16区，涉及农林牧副渔五大产业，主营亲子工坊、果牧领养、草坪农事活动等12个项目，年销售近800万元，带动大学生就业12人，农户就业创业40余人，为句容市大学生创业起到模范带头作用。项目曾获评江苏省农业三新工程项目、江苏省大学生优秀创业项目、首届江苏省涉农创业创富大赛实践组金奖、江苏省第九届“职业规划大赛”二等奖 和“创富镇江”大学生创业大赛一等奖等；个人曾获得第二届“中国创翼”青年创业创新大赛“创翼之星”和句容市首届“十佳”新型职业农民等荣誉称号。 （句容市农委关工委 陈志华）
▲句容市关工委赴茅山镇指导剪纸特色项目活动 6月13日上午，句容市关工委常务副主任王良喜一行到茅山镇指导“挖掘村俗话传承，剪纸特色入校站”剪纸特色项目活动并进行座谈。座谈中，镇关工委常务副主任孟友新简要介绍了剪纸特色项目的背景及当前工作开展情况。市关工委常务副主任王良喜就特色项目开展的意义、要求、具体内容等方面提出四点要求：一是要加强对剪纸特色项目工作的领导。镇关工委要高度关注这项工作，村、校领导要重视、支持这项工作。二是辅导站要抓活动的落实工作。要细化活动方案，安排好“行事历”，按照视频制作的迄止时间，实实在在地开展好每一次活动，让青少年在亲历活动的过程中，丰富知识、增加才干。三是要高质量地制作好视频。要写好视频的解说词，要丰富视频内容，视频素材清晰度要高，画面、解说要高度吻合，中心要突出。四是要做好后勤保障工作。开展活动要组织好学生，涉及到安全工作要印发《告家长书》，建议家长共同参与活动。视频的拍摄、制作要涉及到经费支持，所有这些我们都要考虑充分，确保剪纸特色项目活动取得优秀成绩。最后，镇党委组织委员靳春亮作表态发言，表示茅山镇党委政府将会全力支持剪纸特色项目开展工作，活动计划上进一步完善，活动内容上与时俱进，活动开展上实实在在，视频制作上一丝不苟，努力一举成功，创造佳绩。 （茅山镇关工委 黄 冉）
▲句容市天王镇党委召开校站共建座谈会 为进一步发挥好校外辅导站作用，天王镇党委于6月13日召开了校站共建校外辅导站座谈会。出席座谈会的有天王中心小学、唐陵村校外教育辅导站，袁巷中心小学、戴庄村校外教育辅导站、二圣中心小学。座谈会由天王镇关工委副主任张友金主持。
座谈会上，首先由天王中心小学副校长阮祥燕、袁巷中心小学校长陈志祥分别从当前站校结合后的辅导站建设、暑期活动安排、下一步结合工作三方面内容作了发言。二圣中心小学校长陈先进就本校与长里岗村辅导站结合的具体做法以及实践中的思考作了交流发言。他从站校结合的具体动因、站校结合的组织领导、在职教师做辅导员的派出、辅导内容的确定、站校结合的成效等内容以及具体的案例一一陈述，获得了与会者的高度点赞。
镇党委组织委员贡永芳作了总结讲话。她说，校外教育辅导站是学校教育、社会教育、家庭教育相结合的有效平台，是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育的重要载体。我们要提高认识，把握重点，努力搞好校外教育辅导站建设。一是要进一步提高站校结合工作的认识。二是对照辅导站建设的有关标准，校、站双方各司其职，加强沟通，深度结合。三是要制定好辅导站全年活动计划，开展实实在在的活动，使辅导站的活动常态化、特色化，让广大青少年有更多的获得感。市关工委的有关领导也参加了本次座谈会，镇关工委常务副主任吴志胜出席会议并讲话。 （天王镇关工委 巫 涛）
▲句容茅山景区关工委举办“传红色基因，共话新时代，放飞青春梦”主题教育活动 为深入开展“传红色基因，共话新时代，放飞青春梦”主题教育活动，茅山风景区关工委于6月21日上午在茅山中心小学再次举办“传红色基因，共话新时代，放飞青春梦”主题教育宣讲活动。茅山景区关工委特别邀请了退休老教师杨广金主讲，来自茅山中心小学的100多名小学生与会聆听。杨老师就家乡巨变、景区建设、社区和谐、居民生活、孩子未来等方面，结合身边人、身边事娓娓道来，深入浅出地让现场的孩子们感受到新时代的美好，激励孩子们努力学习，长大后为祖国、家乡做贡献，会场不时响起热烈的掌声。这次“传红色基因，共话新时代，放飞青春梦”主题教育活动，茅管会关工委实施了“七个一”。即：举办一次“拥抱新时代，放飞青春梦”宣讲；举行一次“青春、责任、感恩”主题班会；召开一次“五老”辅导员、在职教师辅导员、学生代表座谈会；开展一次“走访杰出青年”教育实践活动；参观一处红色基地纪念馆活动；举办一场“放飞梦想、坚定信仰”的演讲比赛；进行一次“十佳好少年”评选活动。活动将一直持续到年底。通过系列活动的开展，把社会主义核心价值观教育推向深入，推动新时代关心下一代工作创新发展。 （茅山风景区关工委 王长明）
▲丹阳市吕城初级中学关工委开展“好家风春风佛面，正家训立德育才”活动 近年来，丹阳吕城初级中学关工委开展“好家风春风佛面，正家训立德育才”系列活动，在学生、家庭、社会中产生良好的效果。今年5月进行了综合性表彰活动。2015-2017年，吕城初级中学关工委用三年的时间制定了家风家训实施方案，并对初一、初二年级的学生进行了家风家训系列教育活动。校关工委采取以家长会、班会课观看央视播出的《记住乡愁》节目，印发了浙江钱氏家族钱其琛和2008年获得诺贝尔化学奖的钱永键等学习宣传资料。实施中以家庭为单位，制定家风家训，按班级进行交流评比，在全校开展征文活动。系列活动共评出优秀征文32篇，还从120家优秀家规中选择57位家庭的家风家训，配上全家照，制定展板，制作了《好家风好家训集》、《好家风伴我行》征文集和《最美家庭故事》集，于今年5月学校进行了综合性表彰活动。 （丹阳吕城镇关工委 蒋银春）
▲丹阳市访仙镇关工委举办老年人健康保健知识讲座 为了关爱“五老”，增强老年人的健康保健意识，5月24日上午，访仙镇社区教育中心、关工委联合邀请了丹阳市红十字会养老照护培训师黄炳英、褚吉萍来到镇社区教育中心，为社区老人作“健康保健知识”讲座。培训师黄炳英讲述了高血压的健康保健知识，从高血压的成因、种类、反应、诊断、病例分析及指导高血压病患者膳食、降压治疗的目标等，并为大家做了心脑复苏示范动作。培训师褚吉萍主讲了高血压现代药物治疗的原则，以及如何结合膳食来调理并恢复到正常的血压等。这次讲座通俗易懂，简单实用，深受老人们的欢迎。（丹阳市访仙镇关工委 裴立鸿）
▲镇江市又有2个小学获“镇江市少年书画辅导示范基地”称号6月6日，镇江市文明办、市关工委、市老年书画协会作出决定，分别授予丹阳市匡亚明小学、句容市河滨路小学“镇江市少年书画辅导示范基地”称号。 （摘自有关文件）
▲丹阳市导墅镇白马村、里庄村举办家教知识讲座 6月9日，丹阳市导墅镇白马村、里庄村辅导站邀请了全国杰出德育工作者、镇江市优秀辅导员、丹阳市优秀心理老师郑新蓓前来作《创学习型家庭，做智慧型家长》专题讲座。郑老师分析了创建学习型家庭的重要意义，针对孩子“四二一综合症”基本症状，剖析了家长教育孩子的现状和困惑，用生动的案例教育家长要掌握科学的教育方法，正确理解和履行父母的职责，努力给孩子创造一个良好的环境，培养孩子良好的学习习惯，并告诫家长要做到“身教重于言教”，创学习型家庭、做智慧型家长要从自我学习自我成长开始。白马村、里庄村的学生家长和辅导站的相关人员参加了这次讲座。大家觉得很有收获、深受启发。
（导墅镇关工委 陆庆国）
▲丹阳导墅镇关工委开展全民艺术普及校园行活动 6月9日“文化和自然遗产日”。今年的主题是“多彩非遗，美好生活”。为了保护和传承丹阳非物质文化遗产，6月8日上午，丹阳导墅镇关工委、社区教育中心邀请丹阳市堆花团面塑非遗代表性传承人符国俊来到里庄中心小学，开展“多彩非遗、时代传承”——全民艺术普及校园行活动，激起了师生们的非遗传承热潮。活动中，镇关工委常务副主任、社区教育中心校长陆庆国简要地向师生们介绍了“丹阳堆花团面塑”的历史和非遗传承人符国俊。符国俊给师生们讲授了面塑的基本技艺。师生们对符国俊的精美作品惊叹不已，并在符老师现场手把手的指导下，将捏、搓、揉、切，压、拍、滚、贴等手法学得有模有样。 2个多小时一晃而过，同学们看着自己亲手捏出的面塑处女作个个喜笑颜开。镇关工委负责人认为这次非遗校园行活动开了个好头，今后将充分利用辅导站载体多开展类似活动，让“非遗”回归民间，培养越来越多的“非遗”小传承人。 （丹阳导墅关工委 陆庆国）
▲扬中市关工委举办关工委工作培训班 为加强关工委班子、队伍建设，5月16日，扬中市关工委在市一中礼堂举办了由该市镇（街区）、部门关工委常务副主任及协助关工委工作的组织人事干部、各村（社区）关工委常务副主任、辅导站站长等146人参加的关工委工作培训班。培训班上，市委宣传部副部长、文明办主任严峰讲话，市关工委主任戴正春作工作报告，村（社区）“两委”（党委、村居委）、关工委、辅导站、个人5个方面6位同志作交流发言，市关工委副主任蔡贞洋、办公室副主任何振宇分别传达了全省“创建零犯罪村（社区）”、主题教育工作会议精神，并结合实际提出了具体工作要求。在为期一天的培训班上，还举行了授予全市优秀“五老”荣誉称号的仪式。组织部副部长姚建华宣读表彰决定，市委组织部、市文明办、关工委领导向全市113名连续从事关工委工作的优秀“五老”颁发了荣誉证书，使“五老”受到很大的鼓舞和激励。 （朱华庆）
▲润州区征润州社区关工委组织学生开展“保护水资源 环保伴我行”活动 为提高社区青少年的环保意识，在第47个世界环境日的到来之际，润州区和平路街道关工委、征润州社区关工委联合江苏科技大学的大学生志愿者，组织辖区内20多名小学生来到金山湖水源地，共同开展“保护水资源 环保伴我行”主题教育实践活动。活动中，大学志愿者们通过现场提取水样的方式，使用浊度仪、氮氨检测仪等专业仪器，对金山湖的水质浑浊度、氮氨含量、水中的溶解氧含量等进行检测，为小朋友演示纯水与湖水的导电性对比，并通过宣传展板上图文并茂的案例为小朋友讲解水资源保护的重要性。一个个趣味性的环保小实验，吸引了孩子们踊跃参与，探究与水资源保护相关的科普知识，增强了孩子们对水资源的节约和环保意识。孩子们兴奋地说：“这次活动真有趣，大哥哥、大姐姐带着我们一起检测金山湖水样，帮助我们学到了不少环保科普知识……。” （润州区关工委办公室）
▲镇江新区政法系统关工委开展“知识产权保护 从我做起”以案释法，防治校园欺凌”宣传活动 5月29日，镇江新区政法系统关工委围绕“知识产权保护从我做起”和“以案释法，防治校园欺凌”主题，组织开展法治宣传日活动，并组织伯先中学50余名师生参与活动。
活动中，同学们首先参观开发区检察院知识产权保护展示中心，在3D投影、触摸查询机等前沿科技的同时，结合办理的典型知识产权刑事案件实例，给学生们详细讲解了什么是知识产权，保护知识产权的重要性，以及保护知识产权我们该怎么做。通过参加活动，同学们纷纷表示，今后一定会从自我做起，坚决抵制盗版、假冒制品，认真学习文化、科技知识，为建设强大的祖国添砖加瓦。随后，开发区检察院未检干警为该校师生上了一堂“别让校园欺凌成为青春的一道疤”的法治课，以生动的PPT和视频资料为载体，用鲜活的案例释法说理，详细阐述了什么是校园欺凌，校园欺凌有哪些危害以及如何应对校园欺凌等问题，教育同学们珍惜成长的时光，不要让校园欺凌这四个字眼给青春带来阴霾和伤疤，进一步增强了在校师生的法律意识和自我保护意识，受到师生的一致好评。 （姚如卉 李丽莹）
本期共印280份 责任编校 俞祖泉 郭升强